2ª SETMANA GRUPS INTERACTIUS

Aquesta setmana hem seguit treballant les matemàtiques amb els grups interactius. Raonament lògic, quantificacions i aprenentatge dels números convencionals, aparellaments, sort i atzar... són continguts que treballam amb els 4 jocs d'aquest mes. 

Aquesta setmana han vingut a treballar amb nosaltres na Fany (mamà de na Laura), n'Isa (mamà de n'Unai), na Najat (mamà d'en Yousef) i na Khadija (mamà de n'Aya). Sabeu que us podeu apuntar a la graella del nostre plafó per venir a treballar amb nosaltres. Animeu-vos!

JOSE: CONDUCTOR D'AUTOBÚS

Aquesta semana, hem començat amb la tasca dels oficis. Cada setmana, en coneixerem un que serà majoritàriament d'un familiar nostre. Esperem aprendre molt de les vostres professions i sobretot, apropar-nos a vosaltres!
   

GRUPS INTERACTIUS: 1a SETMANA

Aquesta setmana hem començat amb els grups interactius i és necessari donar a conèixer aquesta forma d'organització d'aula. 

És una tècnica que té com a objectiu aprendre els uns dels altres: dels propis companys, dels mestres, dels familiars i de tota la comunitat. Per això, es requereix del suport i de la participació activa dels familiars a l'aula. Aquest fet, fa que la motivació dels infants augmenti i que el seu aprenentatge s'acceleri. 

És una tècnica inclusiva per excel·lència que ens fa aprendre a conviure i a cooperar amb la diferència. Fa que tots els infants estiguin presents dins una mateixa aula, participin i progressin segons les seves capacitats. A part d'això, s'utilitzen els familiars com a suports educatius, ja que supervisen la tasca d'un grup reduït d'infants.  

Els adults no resolen els problemes/reptes que es presenten a l'aula, sinó que són els alumnes qui han de trobar la solució, ajudats sempre pels companys i pels adults. 

Durant aquest mes, nosaltres jugam amb quatre jocs matemàtics per treballar diferents continguts matemàtics: números, lògica, estadística...
- El bingo 
- El dominó amb grafies convencionals
- El joc de les rates
- Les tires d'etiquetes dels blocs lògics (4 etiquetes positives i negatives). 

Les sessions, les acabam sempre amb una avaluació. Durant aquest temps tant podem fer una autoavaluació, com una valoració de la dinàmica de grup, una valoració del comportament de grup com una valoració del grau d'ajuda i cooperació que hem tingut amb els demés. Empram sempre uns dibuixos i fotografies per a fer-ho.

Vos animam a què vingueu sempre que vulgueu com han fet aquesta setmana en Jose, na Vicky, na Maria José i en Juan Carlos. Moltíssimes gràcies per venir!!

Sabeu que hi ha unes graelles al plafó i que vos hi podeu apuntar! Pares, mares, germans, güelos, tios, veinats... Tothom qui vulgui!

N'ONA COMPLEIX 5 ANYS

Avui n'Ona compleix 5 anys i ho hem celebrat com es mereix. A primera hora del matí, li hem preparat una corona i per esmorzar, hem cantat, bufat i menjat una coca deliciosa que ens ha dut. Moltes felicitats Ona i esperem que hagis tingut molt bon dia! 

GIRAMÓN

Avui ens ha tocat a nosaltres visitar l'exposició Giramón del Fons Pitiús de Cooperació.
Pels qui no coneixeu aquest projecte, fa uns dies es va publicar un article a Formentera avui explicant-lo. Una proposta molt interessant i educativa. 

SOM DETECTIUS DE LLETRES

Aquesta setmana hem començat a ser detectius de lletres. Aquesta professió és ben complicada i necessita d'uns bons entrenaments per a ser-ho. Per això, hem començat superant tres proves ben difícils.

La primera ha estat classificar unes imatges segons la seva lletra inicial. Durant aquesta setmana, hem repassat les següents lletres:
- La lletra dels fantasmes: Uuuuu
- La lletra dels sustos: Aaaaaa!!
- La lletra de les coses pulides: Ooooo! 

La següent prova ha requerit de l'instrument per excel·lència dels detectius: les lupes. Amb la seva ajuda, hem hagut de trobar les tres lletres treballades a diferents paraules i pintar-les de diferents colors per després classificar-les segons la seva inicial.
Una vegada feta aquesta part, ha vingut la part més difícils de totes: intentar saber què posava cada paraula per ajuntar-la amb la seva imatge. I sabeu què? ho hem fet súper bé!

Informació per a famílies. 
- Aquestes activitats es fan quan feim desdoblements, quedant un grup reduït dins classe. 
- Els infants s'ajuden entre ells, normalment treballem amb parelles d'ajuda, fomentant així l'aprenentatge cooperatiu. 
- Durant cada setmana treballarem dues lletres noves de la mateixa manera que ho hem fet durant aquesta setmana. 
- Cada infant té un ritme diferent d'aprenentatge de la lectoescriptura; per això, és important NO preocupar-se. 

FELIÇ 2018!!

Estimades families! Feliç 2018!!

Ja fa una setmana que hem tornat a començar l'escola i volem aprofitar l'ocasió per felicitar-vos i desitjar-vos el millor per aquest any nou!

Nosaltres ja fa una setmana que hem tornat a començar a fer feina i es nota que hem descansat i que hem carregat piles. Durant aquest segon trimestre, ens esperen experiències noves i molt pulides:
- Els grups interactius que ja començarem la pròxima setmana.
- La tasca dels oficis que ens fa tantes ganes començar.
- Donarem la benvinguda als infants de p3 al joc per ambients (fins ara jugaven dins la seva classe).
- Treballarem la lectoescriptura d'una manera més sistematitzada, però igual de divertida.
- Seguirem treballant les emocions, la convivència i la resolució assertiva dels conflictes. 

En definitiva, ens espera un altre trimestre carregat d'aprenentatges, experiències i vivències que ens faran créixer com a persones i com a grup. 

BON INICI DE TRIMESTRE! :)

PRACTICA EL RELLEU DE LES ILLES BALEARS