TEATRE A L'ESCOLA

Avui hem pogut gaudir d'un espectacle teatral que d'una manera molt original i divertida, entremescla dos contes molt coneguts per a tots: el dels tres porquets i el de la rateta presumida. Una proposta ben divertida que ens ha apropat al món de la lectura i de la imaginació. 

SETMANA DE SANT JORDI: CAROL

Avui ha estat el darrer dia d'aquesta setmana especial, la setmana que hem celebrat Sant Jordi. I en aquesta ocasió, ha vingut a contar-nos un conte na Carol, la mamà de na Ona. Ens ha contat un conte molt polit, "El monstre rosa", una història on es valora la diferència i la felicitat de cadascú. 

Volem donar les gràcies a na Carol per haver vengut a la nostra classe i agrair-li la seva paciència (avui estàvem un poc moguts, es notava que era divendres i estàvem cansats)! 

SETMANA DE SANT JORDI: SARA

Avui, ha vengut a contar-nos un conte i a estar una estona amb nosaltres na Sara (la mamà de n'Ian). Ahir, quan va saber que la mamà d'en Nico havia contat el conte dels tres porquets, va demanar a en Toni si passava alguna cosa si repetia el mateix conte. La resposta va ser que no passava absolutament res, ja que a nosaltres ens ENCANTA escoltar una i una altra vegada la mateixa història (ens dóna seguretat saber què passarà en cada moment en la narració). 

El conte duia integrat sis trencaclosques que, una vegada acabada la narració, hi hem pogut jugar!

Moltes gràcies Sara per venir a la nostra classe 

i  per estar una estona amb nosaltres!!

SETMANA DE SANT JORDI: MARIA JOSÉ

Avui, na Maria José (mamà d'en Nico) ens ha vengut a contar un conte que tant i tant ens agrada: Els tres porquets. Hem pogut descobrir a una flamant conta contes!! Amb titelles creades per a la ocasió i amb gran dots d'escenificació, ha aconseguit que tots estiguéssim boca-badats per a la seva representació. 

Moltíssimes gràcies Maria José i ja saps que estàs més que convidada per tornar a contar-nos un altre conte (igual que tots els altres familiars! Animeu-vos!!).

SETMANA DE SANT JORDI: ISA

Com bé sabeu, diumenge passat va ser la diada de Sant Jordi i durant tota aquesta setmana nosaltres ho celebram. Com? La nostra escola té la costum d'organitzar conta contes durant tota una setmana i els protagonistes sou vosaltres, les famílies.

Ahir, es va animar n'Isa (mamà de n'Unai i de na Mar) a contar-nos dos contes: "El gall que es va rompre el bec" i "El llop i les set cabretes". 

Moltes gràcies Isa!

MATEMÀTIQUES AMB NA RINXOLS D'OR

La setmana passada, en Toni ens va contar el conte de "Na Rinxols d'Or". Ens vam adonar que hi havia molts de continguts matemàtics que es podien treballar amb aquest conte i hem començat a fer activitats per treballar-los. 

Una primera activitat ha estat la classificació i ordenació d'unes imatges que estan íntimament relacionades amb aquest conte (óssos, cadires, llits i plats de sopa). De un en un, hem hagut de treure una imatge de dins una capsa i l'hem haguda de classificar (totes les imatges d'óssos, dins el mateix bol; totes les imatges de llits, dins el mateix bol; i així, amb les cadires i plats de sopa).

Una vegada feta aquesta classificació, hem començat a fer correspondències i ordenacions en un plafó. Primer de tot hem ordenat els óssos en una primera columna (gros, mitjà i petit) i després hem anat fent les correspondències i ordenacions segons correspongués. L'ós gros havia de tenir la cadira grossa, el llit gros i el plat de sopa gros (i així amb l'ós mitjà i l'ós petit).

Quan hem fet aquesta correspondència i ordenació, hem escenificat una part del conte. Primer de tot havíem de trobar els tres óssos entre nosaltres. Com que al primer trimestre vam ordenar les nostres alçades, ens ha resultat fàcil saber que la persona més alta era en Gabriel, la mitjana na Basma i la més petita na Laura. 

Una vegada identificats els tres óssos (l'ós gros, mitjà i petit) els hem parat taula: cadires, tassons, plats i culleres. 

Tot segons la seva correspondència. 

- Per l'ós gros (Gabriel), li hem col·locat una cadira grossa, un tassó gros, un plat gros i una cullera grossa.

- Per l'ós mitjà (Basma), li hem col·locat una cadira mitjana, un tassó mitjà, un plat mitjà i una cullera de sopa mitjana.

- Per l'ós petit (Laura), li hem col·locat una cadira petita, un tassó petit, un plat petit i una cullera de sopa petita. 

D'aquesta manera tan divertida hem treballat diferents continguts de lògica-matemàtica: classificacions, ordenacions i correspondència. 

A una propera sessió, realitzarem una seqüenciació temporal de quatre moments del conte. El resultat el veureu al quadern de final de trimestre. 

L'OSSET ESTRENA ULLERES

A principi de curs, na Laura ens va dur un conte a classe. Però entre una cosa i l'altre, fins avui no l'hem pogut contar. El conte es titula "L'osset estrena ulleres" (de Marsha White) i ens ha agradat molt! 

Tracte sobre un osset que ha anat a l'oculista i es posa trist ja que necessita dur ulleres. Es pensa que els animals no duen aquestes coses fins que descobreix que els gossos duen sabates, els micos els agrada molt anar elegants i ballar, els ocells porten tutús, els lleons perruques i els cocodrils correctors dentals!! En definitiva, que dur ulleres és una cosa de lo més normal!

Moltes gràcies Laura pel conte!!:)