setmana de les dones!

Bona tarda famílies!
Aquesta setmana hem volgut donar visibilitat a dones importants, dones que han fet grans coses a la història i que en canvi, no tenen el reconeixement que deurien.
Hem fet un joc molt divertit, amb pistes amb les quals havien d'endevinar i conèixer a les dones treballades, i després, treballant en equip, les tenien que col·locar a la taula corresponent. S'han engrescat molt amb l'activitat, han endevinat totes les pistes, tot i que algunes no eren fàcils.
A més a més, us deix el vídeo que hem fet des de l'escola sobre el que volem al nostre món

Que tingueu molt bon cap de setmana!

PARACANDAU

Durant dues setmanes, hem estat treballant l'expressió oral a través d'un jugueroi molt desconegut per a nosaltres: el paracandau. 

Com ja sabeu, dediquem moltes sessions a treballar l'expressió oral, ja que és la base de tot l'aprenentatge posterior. A una primera sessió, vam haver de descobrir quin era l'objecte que estava amagat dins una capsa. Havíem de fer descripcions, hipòtesis, relacionar idees... en definitiva, utilitzar la llengua oral. 

Una vegada descobert l'objecte amagat, en Toni ens va proposar fer un paracandau per a cada un. Així que, ens vam posar les piles i vam començar a fer-los per després poder anar a jugar. 

A una altra sessió, en Toni ens va proposar descobrir una obra d'art; la descobriríem a poc a poc, a través d'un foradet que cada vegada, tornaria més gros. L'obra en qüestió era aquesta: 

Mentre fèiem l'activitat, les hipòtesis eren múltiples: 

- Eren pilotes

- Llunes

- Una manta

- Un llit 

- Era la manta que cobria la família de Gustav Klimt (obra d'art treballada).

Fins que vam arribar a la conclusió, que podia ser el resultat del vol de diferents paracandaus (quan jugam amb ells, el seu vol fa cercles de diferents colors). 

Per acabar amb aquesta proposta, en Toni ens va demanar si volíem fer una obra d'art pareguda a la que havia fet en Kandinsky (autor de l'obra d'art).  Aquesta, n'és la nostra aproximació (està exposada a la porta de la nostra classe). 

ELS GROSSOS ENS AJUDEN AMB EL NOSTRE PROJECTE

Divendres passat, els boixos i boixes grossos de la classe de cinquè, ens van ajudar a resoldre els dubtes que teníem sobre els caragols. Des de principis de setmana, intentàvem trobar respostes a aquestes preguntes i en Toni ens va proposar escriure una carta als més grans demanant-los ajuda.

Dijous, els vam enviar la carta i ells, molt amables, es van posar a fer feina, redactant el que ja sabien i cercant informació. L'endemà, la seva mestra (na Montse) ens va dir que en qualsevol moment podien venir a la nostra classe per explicar-nos tot allò que havien trobat.

Així que, uns representants (en Pablo, en Martí i en Marc) van venir a la nostra classe i ens van resoldre les quatre preguntes que teníem. Aquesta és la carta:

Ens vam reunir a l'assemblea i amb molta d'atenció, vam escoltar tot allò que ells sabien. I quanta d'informació nova!!

Aprofitant que havien vingut a la classe, els vam voler explicar el mapa conceptual de tot allò que hem après i que a poc a poc anirem acabant (introduint tota aquella informació nova que ells ens van transmetre). 

Volem donar les gràcies als grossos per haver-nos ajudat a seguir endavant amb aquest projecte i per interessar-se amb el nostre projecte!