Vídeo de l'estiu

Divendres 19

Bon dia estimades famílies!
Les propostes d'avui són les següents:

Treballem la memòria i l'atenció amb el següent vídeo:

Després, podem treballar els conceptes de suma i resta amb aquest joc interactiu, així com la memòria:
http://www.mothmatic.com/Matematicas/pi_2.htm

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-de-memoria-infantiles/juegos-de-ordenar/ponlos-orden-08

I per acabar, veiem la següent rima:

Dijous18

Bon dia estimades famílies!
Les propostes d'avui són les següents:

Veure el conte de Filomena i Rumpelstinkin

A continuació, vos suggereix jugar amb winnie de pooh i les seves interessants activitats: Completar peçes, càlcul mental, i reconèixer quin és el major grup de figures.

https://www.cokitos.com/prueba-tu-inteligencia-con-winnie-the-pooh/play/

Ara vos toca anglès: 

http://cpsantferrandesesroquesa.blogspot.com/search/label/1prim%C3%A0ria

Dimecres 17

Bon dia estimades famílies!
Les propostes d'avui són les següents:

Llegim els següents embarbussaments en veu alta:

EDUCACIÓ FÍSICA A CASA! BON ESTIU! 🐟

BON DIA TO EL DIA I AMB ALEGRIA!!!!!🌞🌈

Com estau cracks!!? Què tal el cap de setmana!? Aquesta és la última entrada del curs. Tots i totes sabem que ha estat un trimestre i final de curs diferent, però especial pel que hem viscut!

Estic molt contenta de la gran feinada que heu fet des de casa i de la col·laboració, la constància i l'esforç que han fet les vostres famílies! Ho heu fet genial!! Enhorabona a tothom!! 🙌🤗

M'ho passat molt bé! He disfrutat dels vostres reptes, jocs, exercicis i de les propostes i gimcanes que hem anat fent junts, per poder seguir treballant l'assignatura des de casa!😎

Us deixo uns vídeos d'acomiadament i recomanacions per a l'estiu!😊

GRÀCIES!!

Ens veiem ben aviat!🤩

💚

Castellano: martes 16 de junio

Actividad 1: Buenos días chicas y chicos. ¿Cómo estáis?

Hoy es la última clase. Os dejo un refran del inicio de verano. Espero que os guste.

Dicho 4: Junio al principio lluvioso, anuncia un verano caluroso.

Actividad 2: La cocina.

Cómo ya hemos hecho todas las comidas del día en cada sesión os dejaré un vídeo con todas las recetas de una de las meriendas y las cenas. Ya tenéis las recetas de todas las comidas, podéis consultadlas cuando queráis.

El vídeo de hoy es de las recetas de la merienda y la cena. Espero que os guste.

Actividad 3: Leer.

Continuamos con la lectura del cuento. Hoy toca la última página, la 7.

Leedlo en voz alta para que algún familiar os escuche.

Familias tened paciencia, porque leen despacito y no hay que ponerse nerviosos, si no pueden descifrar alguna palabra o frase. Podéis ayudarles, pero dejad que lo intenten ellos primero.

Valentín, el hipopótamo bailarín.

Actividad 4: Adivinanza.

En la sesión anterior os dije una adivinanza. ¿Descubristeis qué era?

Muy bien, el ...

¡Buen Verano a todas y a todos!

¡Un saludo!

Ara vos toca anglès: 

http://cpsantferrandesesroquesa.blogspot.com/search/label/1prim%C3%A0ria

Bon estiu!!!

Hola a tots i totes!!!

Ja estam a final de curs, així que avui únicament us deixo un petit video per acomiadar-me de vosaltres: 

UNA SÚUUPEEER ABRAÇADA!!!! 😊😍

QUE LA MÚSICA SEMPRE US ACOMPANYI!!!!🎵🎶🎷🎸🎹🎺🎻🎼🎧🎤

Acomiadament Religió

Bon dia estimats i estimades!

Ja estem a l'última setmana del curs i per tant avui és l'última classe de religió!

Ho he passat molt bé amb tots vosaltres i espero que hagueu après molt a l'assignatura de religió, tot i que ja en sabeu moltíssim. Hem passat uns mesos molt complicats però la veritat és que he quedat molt sorpresa amb tota la feina que heu fet aquest confinament, realment heu fet un esforç molt gran, enhorabona, sou uns cracks!

No sé si l'any que ve podré tornar a estar amb vosaltres, i m'agradaria molt perquè sou una classe molt animada i feinera, però si no torn estic segura que la mestra de religió de l'any que ve també estarà encantada amb tots vosaltres.

Només em queda donar-vos les gràcies per tot l'esforç que heu fet aquest curs i desitjar-vos mooooolt bon estiu!

Una abraçada molt forta!

Dilluns 15

Bon dia estimades famílies!
Les propostes d'avui són les següents:

Veiem el següent vídeo motivacional per fomentar la lectura.

A continuació, vos propòs fer unes pilotes amb arròs, molt divertides per fer massatges o jugar a malabars:

I per acabar vos suggereix fer un escrit lliure sobre els que ells vulguin. Es pot fer una carta a un amic, a un familiar, explicar què varen fer ahir, escriure una història, els seus somnis i il·lusions, etc.

Divendres 12

Bon dia estimades famílies!
Les propostes d'avui són les següents:

Escoltam la següent rima i tractem de repetir-la.

- Rompompom.
El nanet estava treballant
Rom-pom-pom, Rom-pom-pom,
rom-pom pom-pom pom-pom, pom.
I a la muntanya se'n va anar cantant:
La-la-là, la-la-là, la-la-la-la, la-la-là.
Allà dalt un entrepà es va menjar:
Nyam-nyam-nyam, nyam-nyam-nyam,
nyam-nyam-nyam-nyam, nyam-nyam-nyam.
I rient va baixar:
ja-ja-ja, ja-ja-ja,
ja-ja-ja, ja-ja-ja-
A una casa va xarrupar (absorbir)
I dormidet es va quedar.
Shhh, Shhh, Shhh.

I per acabar, fem un dibuix,(amb el vídeo vos propòs 5 formes de fer dibuixos geomètrics)  mentre escoltam música clàssica:

Dijous 11

Bon dia estimades famílies!
Les propostes d'avui són les següents:
Veiem el següent conte: El somni de la Jamila.

I continuem practicant els embarbussaments:

Ara vos toca anglès: 

http://cpsantferrandesesroquesa.blogspot.com/search/label/1prim%C3%A0ria

EDUCACIÓ FÍSICA A CASA! 20.0

HOLA A TOTS I A TOTES!! 🤗 

Com ha anat la setmana!? Què divertits el vídeos que heu fet d'arribar explotant el globus amb la panxa!! Ho heu fet genial!🙌👌😊

Recordau que farem l'entrada d'avui i ens retrobam la setmana que ve!👏

Per avui tenim una gimcana a la platja!😎 

La gimcana que consta de 4 proves físiques i per superar-les haureu de fer desplaçaments, salts, girs i llançaments . Si no les podeu realitzar a l'arena de la platja, ho podeu fer al camp, al jardí o la muntanya (on us vagi millor!).

Us deixo el vídeos que us expliquen les diferents proves. 👇

Introducció a la gimcana

Prova 1: peu coix

Prova 2: croqueta d'arena

Prova 3: girs i sprint

Prova 4: diana

Ara us toca a vosaltres valents i valentes!😉👏

PD: el retorn és lliure i voluntari fins al dimarts.

Recordau que el meu correu és: mnovella@ceipsantferran.com

Dimecres 10

Bon dia estimades famílies!
Les propostes d'avui són les següents:

Veiem per dins una de les galeries més importants del món, la galeria Borghese, a Itàlia.

Fem les següents seriacions i endevinam la paraula oculta:

Castellano: 9 de junio

Actividad 1: Buenos días chicas y chicos. ¿Cómo estáis?

En la última clase os saludé uno por uno y os mostré una frase hecha. ¿Lo entendisteis?

Hoy tenemos otro dicho nuevo.

Dicho 3: Dos no discuten si uno no quiere.

Actividad 2: La cocina.

Cómo ya hemos hecho todas las comidas del día en cada sesión os dejaré un vídeo con todas las recetas de una de las comidas. El objetivo de la actividad es que miréis las recetas y si queréis elijais una para hacerla con vuestra familia.

El vídeo de hoy es de las recetas de la comida del medio día. Espero que os guste.

Actividad 3: Leer.

Continuamos con la lectura del cuento. Hoy toca la página 6.

Leedlo en voz alta para que algún familiar os escuche.

Familias tened paciencia, porque leen despacito y no hay que ponerse nerviosos, si no pueden descifrar alguna palabra o frase. Podéis ayudarles, pero dejad que lo intenten ellos primero.

Valentín, el hipopótamo bailarín.

Actividad 4: Adivinanza.

En la sesión anterior os dije una adivinanza. ¿Descubristeis qué era?

Muy bien, las ...

La adivinanza de hoy es: 

EN FORMENTERA ES TÍPICO.

ES REDONDITO Y MUY RICO.

LLEVA HUEVOS, AZÚCAR, HIERBABUENA Y QUESO.

SE LLAMA _ _ _ _ .

¿Sabéis lo que es?

Cuando hayáis acabado, podéis hacerle una foto a la página dónde hayáis hecho las actividades y enviadlo a: croig@ceipsantferran.com

¡Os espero el próximo día!

¡Un saludo!

Ara vos toca anglès: 

http://cpsantferrandesesroquesa.blogspot.com/search/label/1prim%C3%A0ria

Les notes sol-mi!!

Hola a tots i totes!!

La proposta d'avui és per repassar les notes musicals sol i mi. Ho farem mitjançant la següent fitxa interactiva, on haureu de ficar si la nota que surt al pentagrama és sol o mi. Aquí teniu l'enllaç per fer la fitxa: 
https://es.liveworksheets.com/c?a=s&g=1r/2n&s=M%C3%BAsica&t=pyskjda7js&l=aa&i=unxuds&r=vg

La fitxa seria la següent: 

Una vegada completada, li heu de donar a TERMINADO, ficar el vostre nom i donar-li a enviar i m'arribarà al meu email!!!

Que passeu un gran dia!! 😊

Circular

Ambient Entrenament

Entrena-ment 

Bon dia  a tothom!!! 

Per fer la sessió d’avui d’entrena-ment haureu d’anar
al BLOC DE REPTES:
https://cpsantferrandesesroques22.blogspot.com/ 

Allà trobareu les propostes per avui. 

Gràcies i endavant!! 

Dilluns 8

Bon dia estimades famílies!
Les propostes d'avui són les següents:

Repte Periodistes: Vos propòs fer de periodistes o reporters. Agafar un material que faci de micròfon, i dur a terme una entrevista a qui vulguem. Als nostres germans, mares, pares, àvia, etc. La temàtica és lliure, per tant la poden fer del que vulguin ( els nens de la imatge ho varen fer sobre el temps que hem estat confinats)

Repte de memòria i concentració.

I per acabar, tornam a fer el joc de les seqüències, però aquesta vegada ho fem una mica més difícil (hi podeu afegir fulls amb més números, fulls amb lletres o formes geomètriques, etc.)

Circular

Religió 08/06/2020

Hola Campions i Campiones,  Què tal esteu?

Ja ens queda molt molt poquet de curs i que sapigueu que ho esteu fent fenomenal.

Aquesta setmana treballarem un conte molt bonic que he trobat per vosaltres, el conte es titula: De quin color és un petó?

https://www.youtube.com/watch?v=OGeNIIuSTcY&t=103s

Ara, si en teniu ganes, podeu fer allò que se us acudeixi, un mural de petons de colors, un dibuix fent un petó a la vostra família, un dibuix del conte, una manualitat...

Si us animeu a fer alguna cosa, m'agradaria molt poder-ho veure, així que envieu-m'ho a : religio@ceipsantferran.com



Jo us deixo aquí una idea:

Divendres 5

Bon dia estimades famílies!
Les propostes d'avui són les següents:
- Rima: Vos propòs aprendre la següent rima:

- Lletra "El Chaparrón"
Plou a la muntanya,
Plou a la muntanya,
plou al meu balcó,
nena no et mullis,
amb el xàfec fort.
Posa't un paraigües,
un paraigües gros,
nena no et mullis,
amb el xàfec fort.

- Català: Inventam rimes. Els hi proposam que triïn 5 paraules que ells vulguin, i han de trobar una paraula que rimi, és a dir, seguim l'estructura de la següent imatge:

Una vegada fet els hi animam que facin una rima més llarga amb les paraules proposades. Per acabar, que s'inventin un títol i facin un dibuix si volen.

- Matemàtiques: Vos propòs fer seriacions amb aquest cuc interactiu. Han de col·locar només els números que hi ha a baix.

http://www.fisme.science.uu.nl/toepassingen/03094/leerling.html

A més, vos anim a treballar l'atenció i l'observació com ho fan a la imatge (es pot fer moltes adaptacions):

- Socials/Naturals: Aprofitam que és el dia mundial del medi ambient, vos suggereix veure el següent conte i jugar al joc interactiu sobre el reciclatge.

Ambient Marie Curie

Bon dia a tots i totes! Avui toca l’ambient de Marie Curie, un ambient que, com va fer la nostra
científica preferida, hem d’aprendre coses experimentant i provant. Així que som-hi! A continuació
teniu unes propostes que no cal fer-les totes.

Proposta n1º: Tensió superficial de l’aigua.

Material: un bol i una cullera per remenar, aigua, sabó, glicerina (IMPORTANT: si no teniu es
pot utilitzar gel fixador o inclús oli vegetal), guants i per fer l’argolla es pot fer de diverses maneres:
amb filferro, amb dos palets i una corda, o simplement amb la boca del cartó del paper higiènic. 

Activitat: Podem fer bombolles ultra resistents?

Explicació: L’aigua, com tots els líquids, té una membrana elàstica a causa de l’acció de la
tensió superficial. És per això que es poden formar bombolles. A més, gràcies a la glicerina,
gel fixador o oli vegetal, augmentem la seva força i pot aguantar més temps.

Proposta n2: Tinta invisible

Material: 1 got, un foli, 1 pinzell o similar, i un element que faci calor, com per exemple una
llanterna, llum, una vela, entre d’altres, i una llimona, 

Activitat: Podem escriure missatges secrets?

Explicació: El líquid de la llimona és un àcid que si s’aplica damunt un paper es debilita.

Llavors, en donar-li calor, la part que té l’àcid cítric de la llimona s’oxida i deixa una substància
de color marró, que és carbó.

Proposta n3: Catapulta!

Material: Cinc llapis, cullera de plàstic o similar, gomes elàstiques, i per jugar material com
pilotes de ping-pong, gots per encistellar, etc.

Activitat: Fem la nostra súper catapulta?

Dijous 4

Bon dia estimades famílies!
Les propostes d'avui són les següents:
- Comprensió Oral: Veiem el següent i treballem la seva comprensió a partir de preguntes com aquestes:
 A quin país viuen en Bao i els seus amics?
Quin animal és en Bao?
Què fan els seus amics quan en Bao s'ha perdut?
Amb què ha topat en Bao quan anava amb sa bicicleta?
Per què s'ha posat malalt?
Què li diu el metge?
Amb les seves ulleres, es torna a despistar?

- Per treballar la consciència fonològica us proposo jugar a classificar paraules segons el nombre de síl·labes que tenen. Podeu agafar diferents figures o objectes que tingueu per casa. Ells han de dir què és, quantes síl·labes té i ficar-lo en la safata corresponent. Per exemple: PO-MA aniria a la safata de dues síl·labes.

Ara vos toca anglès: 

http://cpsantferrandesesroquesa.blogspot.com/search/label/1prim%C3%A0ria

EDUCACIÓ FÍSICA A CASA! 19.0

Bon dia a tothom!!🤗🌈

Com estau!? Esper que hageu passat un bon cap de setmana! 😊

M'han encantat les fotos que heu enviat del concurs de figures, castells i enterraments d'arena! Són molt xulis!🤩

A partir d'aquesta setmana farem una entrada al bloc que serà cada dimecres.

I per avui us proposo un repte d'explotar el globus amb les vostres panxes! Com?? Molt senzill, inflau ben inflat el globus (si agafau aire pel nas us resultarà més fàcil). Quan el tingueu ben inflat l'heu de col·locar panxa amb panxa amb la persona que el faceu, sense agafar-lo amb les mans. I després pitjant ben fort, heu d'aconseguir explotar-lo! Us podeu abraçar si us resulta més fàcil per aconseguir-ho i no hi ha límit de temps! 🎈💣

En cas de que no ho poguéssiu fer amb una altra persona, ho podeu fer contra la paret o algun moble o lloc que us pugui ajudar com ho he fet jo. 👇

Segur que us surt millor que a jo!😂

PD: el retorn és lliure i voluntari fins al dilluns!

Recordau que el meu correu és: mnovella@ceipsantferran.com

Dimecres 3

Bon dia estimades famílies:
Les propostes d'avui són les següents:
- Matemàtiques: Joc molt interessant de càlcul mental. Es poden fer sumes i restes (augmentar la dificultat) i et marca el temps, lo qual ens permet motivar-los per millorar "les seves marques". Esper que vos agradi.

http://ares.cnice.mec.es/matematicasep/colegio/maquina.html

- Socials: Vos propòs treballar els dies de la setmana i els conceptes avui i demà. Es pot realitzar de manera oral.

- Català: Veiem un conte que els hi agrada molt, el Peix Irisat, contat a través d'una representació de teatre.

I per acabar, recordam l'abecedari i les lletres:

Castellano: martes 2 de junio

Actividad 1: Buenos días chicas y chicos. ¿Cómo estáis?

En la última clase os saludé uno por uno y os mostré una frase hecha. ¿Lo entendisteis?

Hoy tenemos otro dicho nuevo.

Dicho 2: Por junio el mucho calor, nunca asusta al labrador.

Actividad 2: La cocina.

La semana pasada me mandasteis vuestras recetas de cena. Mmmm… que ricos estaban.

He guardado todas las fotos para confeccionar nuestro cuaderno de recetas.

Cómo ya hemos hecho todas las comidas del día, en cada sesión os dejaré un vídeo con todas las recetas de una de las comidas. El objetivo de la actividad es que miréis las recetas y si queréis elijais una para hacerla con vuestra familia.

El vídeo de hoy es de las recetas de los desayunos. Espero que os guste.

Actividad 3: Leer.

Continuamos con la lectura del cuento. Hoy toca la página 5.

Leedlo en voz alta para que algún familiar os escuche.

Familias tened paciencia, porque leen despacito y no hay que ponerse nerviosos, si no pueden descifrar alguna palabra o frase. Podéis ayudarles, pero dejad que lo intenten ellos primero.

Valentín, el hipopótamo bailarín.

Actividad 4: Adivinanza.

En la sesión anterior os dije una adivinanza. ¿Descubristeis qué era?

Muy bien, el ...

La adivinanza de hoy es: 

CINCO HAY EN FORMENTERA

Y SIRVEN PARA DEFENDER. DESDE ELLAS LEJOS PUEDES VER,

ESTÁN AL LADO DEL MAR

Y NO SE PUEDE ENTRAR.

SON LAS _ _ _ _ _ _ .

¿Sabéis lo que es?

Cuando hayáis acabado, podéis hacerle una foto a la página dónde hayáis hecho las actividades y enviadlo a: croig@ceipsantferran.com

¡Os espero el próximo día!

¡Un saludo!

Ara vos toca anglès: 

http://cpsantferrandesesroquesa.blogspot.com/search/label/1prim%C3%A0ria