HISTÒRIA Nº2: NA MARIA CERCA EL SEU TRESOR

Moltes vegades, dedicam sessions a treballar l'expressió oral i la utilització de la llengua catalana com a instrument de comunicació. Avui, amb el mig grup que hem quedat a classe, hem creat una història d'una superheroïna de Vila, na Maria. Cada un de nosaltres, ha hagut de decidir una part d'aquesta història entre vàries opcions:
- La protagonista
- Quin és el seu desig
- Quin mitjà de transport utilitza
- On arriba (per accident)
- Quin problema ha de superar
- Qui l'ajuda
- Com l'ajuda
Durant quasi una hora, hem estat creant aquesta història i aquest, n'és el resultat.
És ben segur que si ens demanau que us la contem, estarem ben encantats! 

GIMCANA PER ANAR A LA MOLA

Aquest dijous, tots els nins i nines d'educació infantil vam fer una gran gimcana per tota l'escola per poder anar a La Mola a cercar ous de pasqua. Els grups eren heterogenis (nins i nines de 3, 4, 5 i 6 anys) i entre tots, havíem de superar dotze proves. 
1. Joc del mocador
2. Joc de les cadires
3. Bitlles
4. Tirar aros a cons 
5. Endevinar què és
6. Gallina cega
7. Pica paret
8. Paracaigudes
9. Aguantar pilotes sense que caiguin
10. Construir una casa amb peces de psico
11. Construir lletres amb el cos
12. Aguantar aros sense que caiguin 

A cada prova, hi havia una peça d'un puzle que una vegada acabades les 12, havíem de montar. Era la invitació per anar a La Mola.
Com podeu veure, va ser un dematí d'allò més entretingut on entre tots, vam superar les dotze proves. 

9ª SETMANA GRUPS INTERACTIUS

Aquesta setmana, donam per acabats els grups interactius del segon trimestre. En total, han estat 15 sessions on diferents families, heu vingut a treballar amb nosaltres el pensament matemàtic. Just per això, vos volem donar les GRÀCIES!! Sense vosaltres, aquesta experiència no hagués pogut ser possible. 

Aquesta setmana, han vingut a ajudar-nos n'Anca (mamà de n'Izan), na Yoli (mamà de na Naira i de na Leyre), n'Isa (mamà de n'Unai) i na Sara (mamà de n'Ian). N'Isa i na Sara van poder comprovar que les sessions no van sempre com volem (possiblement, el cansament de tots els divendres, ens va jugar una mala passada). Al finalitzar la sessió, vam fer una altra vegada la votació democràtica per saber quin joc continuava, i va guanyar el joc "Els amics dels números". 
Per altra banda, aquesta setmana va començar na Paula, auxiliar tècnic. Ella vindrà a la nostra classe tots els divendres fins a hora del pati; per això, també ens ajudarà amb els grups interactius. 

Moltes gràcies a les quatre mares per venir a treballar amb nosaltres!!

HISTÒRIA Nº1: NA SUSANA

Moltes vegades, dedicam sessions a treballar l'expressió oral i la utilització de la llengua catalana com a instrument de comunicació. Avui, amb el mig grup que hem quedat a classe, hem creat una història d'una superheroïna de Finlàndia, na Susana. Cada un de nosaltres, ha hagut de decidir una part d'aquesta història entre vàries opcions:
- La protagonista
- Quin és el seu desig
- Quin mitjà de transport utilitza
- On arriba (per accident)
- Quin problema ha de superar
- Qui l'ajuda
- Com l'ajuda
Durant més d'una hora, hem estat creant aquesta història i aquest, n'és el resultat.
És ben segur que si ens demanau que us la contem, estarem ben encantats! 

GRÀCIES

Gràcies per la sorpresa
Gràcies per la corona
Gràcies per la coca
Gràcies pels detalls
Gràcies per les paraules i per les mirades
Gràcies per les felicitacions
Gràcies nins i nines
I gràcies famílies!

8ª SETMANA GRUPS INTERACTIUS

Aquesta setmana, hem seguit treballant els jocs del mes de març amb na Fani (mamà de na Laura), n'Isa (mamà de n'Unai), na Najat (mamà d'en Yousef) i na Khadija (mamà de n'Aya).
Es nota molt que ja fa dies que treballam amb aquests quatre jocs i que cada vegada els dominam més. Moltes gràcies a les quatre mares per venir aquesta setmana. Animam als pares a què també venguin!!!

7ª SETMANA GRUPS INTERACTIUS + JOCS MARÇ

Aquesta setmana, només hem pogut fer grups interactius avui, ja que dilluns no hi va haver cap familiar/voluntari apuntat. No obstant això, vam conèixer i vam començar a treballar amb els jocs nous del mes de març.  

Els quatre jocs d'aquest més, són:
1. Joc d'afegir i llevar Legos (aquest joc continua aquest mes, ja que vam fer una votació democràtica i va guanyar). Amb aquest joc, seguirem treballant les operacions d'afegir i llevar amb un material nou, que ens ajudarà a calcular el resultat final: les pulseres de les 10 bolles. (treballam els números i el càlcul). 
2. Els amics dels números. Aquest joc consisteix en composar i descomposar nombres utilitzant unes mans plastificades que ens ajuden a saber on va cada dominó. (treballam els números i el càlcul). 
3. Joc de copiar-se. Aquest joc consisteix en construir simetries amb un material nou, els reglets, per després representar-lo a un foli. (treballam la geometria).
4. Joc de construccions. El joc consisteix en agafar 10 peces de construccions (de diferents formes i colors), construir una torre i després representar-la a un foli. (treballam la geometria). 
Tant na Yoli, com na Maria José com en Toni, han trobat que la sessió d'avui ha anat molt bé i que els jocs del mes de març són molt atractius. És per això que vos animam a què us apunteu al plafó per venir a treballar amb nosaltres! Animeu-vos!!! 

CELEBRAM L'ANIVERSARI DE NA MARIANA

Ahir, va ser l'aniversari de na Mariana i com que molts vam fer vaga, vam decidir que el celebraríem avui, ja que hi seríem més. Com a tots els aniversaris, li hem preparat la corona, li hem cantat unes quantes vegades la cançó de l'aniversari i na Mariana ha bufat la vela de la coca que ens ha portat na Paula, la seva mamà. Esperem que hagis passat molt bon dia i moltes felicitats, Mariana! 

PER QUÈ FEIM VAGA DIA 8 DE MARÇ?

7.03.2018
Avui, a primera hora del matí, hem tractat els motius de la vaga de demà, la Vaga de la Dona. Com bé sabem, dia 8 de març es celebra el Dia Internacional de la Dona i, igual que a molts altres indrets d'arreu d'Espanya, a Formentera es realitzarà una vaga per defensar i manifestar la igualtat de sexes (entre d'altres qüestions).

En Toni ens ha anat mostrant les següents imatges i ens ha demanat: Què observau?
Laura: un senyor i una senyora
Ian: un masclo i una chica que són humanos
Izan: un papà i una mamà
Basma: una mestra i un mestre
Toni: són iguals?
Tots: noo
Mariana: porque la mujer tiene un vestido y el hombre tiene ropa
Ona: una tendría que tener tacones y el otro zapatos
Izan: el papá es el gros y la mamá es la mitjana
Ona: noo. Mi hermano es más grande que mi papá y que mi mamá
Leyre: la mamá antes era niña
Ona: los señores y las señoras son iguales (es refereix al tamany)
Mariana: mi mamá es pequeña
Ian: pero els homes petits són bebés
Toni: I quines coses tenen iguals aquestes dues persones?
Ona: Los pies
Basma: Els caps
Izan: Els braços i les mans
Gabriel: els braços no son iguals (assenyala que estan en diferent posició)
Ona: bueno, tiene una diferencia... puede que este tenga ulleras y esta no
Izan: pero Toni, no tienen cuello

(Com veis, la conversa va relacionada amb les diferències i semblances entre homes i dones).

2ª Foto.
Izan: tiene una pistola
Ian: la va a matar
Naira: hay un señor y una señora
Izan: el papá la va a ayudar
Yousef: no!
Izan: bueno, creo que la va a disparar
Toni: però té pistola?
Tots: no
Mariana: entonces, creo que le va a dar un bofetón
Toni: i voltros trobau que això està ben fet?
Ona: no, porque le va a hacer daño y es de mala educación
Leyre: a mi no me gusta que me peguen
Ona: està així (postura) porque no quiere que le pegue

(Reflexionam que no ens agrada gens ni mica que ens peguin ja que ens fan mal. També parlam que quan un nen o una nena ens pega, li hem de dir: "No, no me peguis! No m'agrada ja que em fas mal". Decidim posar una senyal d'STOP i de PROHIBIT a la porta, juntament aquesta fotografia, per manifestar que ja ni ha prou d'agressions).

3ª Foto
Leyre: Una bombera
Ona: una chica!
Toni: Se diu Maria
Mariana: yo también tengo una prima Maria
Toni: Coneixeu alguna bombera?
Tots: Noo
Ian: Jo creo que quan vàrem anar als bombers, la bombera estava a l'helicopter, ja que no la vam veure
Toni: Mirau, na Maria, a part de ser bombera, també és mamà.
Mariana: Está embarazada?
Toni: Crec que no; ella té dos fills.
Toni: Després tenim a n'Antònia, que és camionera.
Izan: un camion muy grande. Tiene que tener mucha força.
Mariana: Mira, y una policia!
Ian: No sabem com se llama.
Naira: Como se llama la policia?
Mariana: Ana Maria?
Toni: Se diu, Catalina. 
Aaron: Catalina?
Ona: Yo tenia una vecina en la Mola que se llamaba Catalina.
Mariana: Yo tenía una amiga que se llamaba Catalina
Toni: Mirau, na Catalina no te fills. 

(Reflexionam que hi ha poques dones bomberes, camioneres i policies, però que encara que n'hi hagi poques, n'hi ha).

4ª Foto
En Toni ens proposa jugar a botiguers i a botigueres. De dos en dos jugam a vendre la fruita i la verdura que tenim a la paradeta del supermercat de la nostra classe. Quan tots hem estat botiguers, el joc s'acaba. En Toni ens explica que totes les persones adultes que fan feina, fan feina per guanyar uns sous. Per això, com que tots hem estat molt bon botiguers, ens repartirà uns sous especials: galletes salades. 

De un en un, ens va dient: 
- Com que has estat molt bon botiguer, et dono una galleta.

-Com que has estat molt bona botiguera, et dono cinc galletes.

(Com podeu veure, hi ha una diferència en el número de galletes entre nens i nenes. Quan els infants se n'adonen d'aquesta diferència, succeeix això). 

Ian: Quee?? Joooo, nosotros no tenemos tantas. Yo también quiero cinco. Yo tambien he sido un bon botiguer. jooo.... (queixant-se i enfadant-se).
Gabriel: Ey! Yo quiero 5
Ian: Pero nosotros tambien ho hem fet bé
Ona: Aaaaa! Yo sé lo que pasa. Que els nins només tenen una galleta i les nines 5
Izan: Pero Toni, pero Toni!! (una mica confós i indignat).
Ian: Joo, pero por que nosotros solo tenemos una? No m'agrada este joc. 
Toni: Vos pareix just?
Ona: Aaah!!! eso es la injusticia que no es justa. En esta foto la balanza esta equilibrada porque han trabajado lo mismo. 
Ian: es muy mal que no tengamos las mismas galletas.
Izan: Toni, mañana a las nines les vas a dar 1 y a los nins, 5?

(Reflexionam que no ens agrada gens aquesta desigualtat de "sous", ja que tots hem treballat igual i tots ho hem fet igual de bé. En Toni ens explica que hi ha dones que cobren menys que els homes, pel simple fet de ser dones. Per això, demà també ens manifestam. 

5ª Foto.
En Toni ens conta la història següent (breu resum):

Hi havia una vegada, una dona que, a part d'anar a fer feina a una oficina, cada dia feia el dinar i el sopar per a tota la seva família (primera dona). A més, s'encarregava de posar la rentadora, d'estendre la roba, de planxar-la i de plegar-la (segona dona). A part d'això, s'encarregava de cuidar als seus dos fills: de despertar-los, de preparar-los els berenars, d'ajudar-los a vestir, d'acompanyar-los i d'anar-los a cercar a l'escola, de jugar amb ells, d'ajudar-los a fer els deures, d'ajudar-los a dutxar... i també, d'encarregar-se dels güelos i güeles, ja que eren majors i n'hi havia un que estava malalt (tercera dona). 

Per tota aquesta enfeinada que tenia, un dia va començar a tenir super poders i va convertir-se en una SÚPER HEROÏNA (quarta dona). 

Vos imaginau tota la feina que havia de fer? Com podia ser que pogués fer-ho tot sense poders? Coneixeu alguna súper heroïna com la d'aquesta història?
Els infants se n'adonen ràpidament que a casa tenen una súper heroïna, però també n'hi ha que se n'adonen que tenen un súper heroi. Sabeu a qui es refereixen?


8 de març
Dia Internacional de la Dona

PRACTICA EL RELLEU DE LES ILLES BALEARS