Acomiadament Religió
Dilluns 15
Les propostes d'avui són les següents:
Veiem el següent vídeo motivacional per fomentar la lectura.
A continuació, vos propòs fer unes pilotes amb arròs, molt divertides per fer massatges o jugar a malabars:
Divendres 12
Les propostes d'avui són les següents:
Escoltam la següent rima i tractem de repetir-la.
- Rompompom.
El nanet estava treballant
Rom-pom-pom, Rom-pom-pom,
rom-pom pom-pom pom-pom, pom.
I a la muntanya se'n va anar cantant:
La-la-là, la-la-là, la-la-la-la, la-la-là.
Allà dalt un entrepà es va menjar:
Nyam-nyam-nyam, nyam-nyam-nyam,
nyam-nyam-nyam-nyam, nyam-nyam-nyam.
I rient va baixar:
ja-ja-ja, ja-ja-ja,
ja-ja-ja, ja-ja-ja-
A una casa va xarrupar (absorbir)
I dormidet es va quedar.
Shhh, Shhh, Shhh.
I per acabar, fem un dibuix,(amb el vídeo vos propòs 5 formes de fer dibuixos geomètrics) mentre escoltam música clàssica:
Dijous 11
Les propostes d'avui són les següents:
Veiem el següent conte: El somni de la Jamila.
I continuem practicant els embarbussaments:
EDUCACIÓ FÍSICA A CASA! 20.0
Dimecres 10
Les propostes d'avui són les següents:
Veiem per dins una de les galeries més importants del món, la galeria Borghese, a Itàlia.
Fem les següents seriacions i endevinam la paraula oculta:
Castellano: 9 de junio
Actividad 1: Buenos días chicas y chicos. ¿Cómo estáis?
En la última clase os saludé uno por uno y os mostré una frase hecha. ¿Lo entendisteis?
Hoy tenemos otro dicho nuevo.
Dicho 3: Dos no discuten si uno no quiere.
Actividad 2: La cocina.
Cómo ya hemos hecho todas las comidas del día en cada sesión os dejaré un vídeo con todas las recetas de una de las comidas. El objetivo de la actividad es que miréis las recetas y si queréis elijais una para hacerla con vuestra familia.
El vídeo de hoy es de las recetas de la comida del medio día. Espero que os guste.
Continuamos con la lectura del cuento. Hoy toca la página 6.
Leedlo en voz alta para que algún familiar os escuche.
Familias tened paciencia, porque leen despacito y no hay que ponerse nerviosos, si no pueden descifrar alguna palabra o frase. Podéis ayudarles, pero dejad que lo intenten ellos primero.
Valentín, el hipopótamo bailarín.
Actividad 4: Adivinanza.
En la sesión anterior os dije una adivinanza. ¿Descubristeis qué era?
Muy bien, las ...
EN FORMENTERA ES TÍPICO.
ES REDONDITO Y MUY RICO.
LLEVA HUEVOS, AZÚCAR, HIERBABUENA Y QUESO.
SE LLAMA _ _ _ _ .
¿Sabéis lo que es?
Cuando hayáis acabado, podéis hacerle una foto a la página dónde hayáis hecho las actividades y enviadlo a: croig@ceipsantferran.com
¡Os espero el próximo día!
¡Un saludo!
Les notes sol-mi!!
La proposta d'avui és per repassar les notes musicals sol i mi. Ho farem mitjançant la següent fitxa interactiva, on haureu de ficar si la nota que surt al pentagrama és sol o mi. Aquí teniu l'enllaç per fer la fitxa:
https://es.liveworksheets.com/c?a=s&g=1r/2n&s=M%C3%BAsica&t=pyskjda7js&l=aa&i=unxuds&r=vg
La fitxa seria la següent:
Una vegada completada, li heu de donar a TERMINADO, ficar el vostre nom i donar-li a enviar i m'arribarà al meu email!!!
Que passeu un gran dia!! 😊
Ambient Entrenament
al BLOC DE REPTES:
https://cpsantferrandesesroques22.blogspot.com/
PRACTICA EL RELLEU DE LES ILLES BALEARS
-
Un dia, en Toni ens va portar una botella amb una cosa dintre que havia trobat a una platja de Formentera. Després de fer moltes hipòtesis, ...
-
Gràcies per la sorpresa Gràcies per la corona Gràcies per la coca Gràcies pels detalls Gràcies per les paraules i per les mirades Gràcies pe...
-
Famílies! Benvinguts al curs 2017/2018! Ja fa quasi un mes que hem començat aquest nou curs i durant aquest temps, no hem aturat de fer cose...



