PER QUÈ FEIM VAGA DIA 8 DE MARÇ?

7.03.2018
Avui, a primera hora del matí, hem tractat els motius de la vaga de demà, la Vaga de la Dona. Com bé sabem, dia 8 de març es celebra el Dia Internacional de la Dona i, igual que a molts altres indrets d'arreu d'Espanya, a Formentera es realitzarà una vaga per defensar i manifestar la igualtat de sexes (entre d'altres qüestions).

En Toni ens ha anat mostrant les següents imatges i ens ha demanat: Què observau?
Laura: un senyor i una senyora
Ian: un masclo i una chica que són humanos
Izan: un papà i una mamà
Basma: una mestra i un mestre
Toni: són iguals?
Tots: noo
Mariana: porque la mujer tiene un vestido y el hombre tiene ropa
Ona: una tendría que tener tacones y el otro zapatos
Izan: el papá es el gros y la mamá es la mitjana
Ona: noo. Mi hermano es más grande que mi papá y que mi mamá
Leyre: la mamá antes era niña
Ona: los señores y las señoras son iguales (es refereix al tamany)
Mariana: mi mamá es pequeña
Ian: pero els homes petits són bebés
Toni: I quines coses tenen iguals aquestes dues persones?
Ona: Los pies
Basma: Els caps
Izan: Els braços i les mans
Gabriel: els braços no son iguals (assenyala que estan en diferent posició)
Ona: bueno, tiene una diferencia... puede que este tenga ulleras y esta no
Izan: pero Toni, no tienen cuello

(Com veis, la conversa va relacionada amb les diferències i semblances entre homes i dones).

2ª Foto.
Izan: tiene una pistola
Ian: la va a matar
Naira: hay un señor y una señora
Izan: el papá la va a ayudar
Yousef: no!
Izan: bueno, creo que la va a disparar
Toni: però té pistola?
Tots: no
Mariana: entonces, creo que le va a dar un bofetón
Toni: i voltros trobau que això està ben fet?
Ona: no, porque le va a hacer daño y es de mala educación
Leyre: a mi no me gusta que me peguen
Ona: està així (postura) porque no quiere que le pegue

(Reflexionam que no ens agrada gens ni mica que ens peguin ja que ens fan mal. També parlam que quan un nen o una nena ens pega, li hem de dir: "No, no me peguis! No m'agrada ja que em fas mal". Decidim posar una senyal d'STOP i de PROHIBIT a la porta, juntament aquesta fotografia, per manifestar que ja ni ha prou d'agressions).

3ª Foto
Leyre: Una bombera
Ona: una chica!
Toni: Se diu Maria
Mariana: yo también tengo una prima Maria
Toni: Coneixeu alguna bombera?
Tots: Noo
Ian: Jo creo que quan vàrem anar als bombers, la bombera estava a l'helicopter, ja que no la vam veure
Toni: Mirau, na Maria, a part de ser bombera, també és mamà.
Mariana: Está embarazada?
Toni: Crec que no; ella té dos fills.
Toni: Després tenim a n'Antònia, que és camionera.
Izan: un camion muy grande. Tiene que tener mucha força.
Mariana: Mira, y una policia!
Ian: No sabem com se llama.
Naira: Como se llama la policia?
Mariana: Ana Maria?
Toni: Se diu, Catalina. 
Aaron: Catalina?
Ona: Yo tenia una vecina en la Mola que se llamaba Catalina.
Mariana: Yo tenía una amiga que se llamaba Catalina
Toni: Mirau, na Catalina no te fills. 

(Reflexionam que hi ha poques dones bomberes, camioneres i policies, però que encara que n'hi hagi poques, n'hi ha).

4ª Foto
En Toni ens proposa jugar a botiguers i a botigueres. De dos en dos jugam a vendre la fruita i la verdura que tenim a la paradeta del supermercat de la nostra classe. Quan tots hem estat botiguers, el joc s'acaba. En Toni ens explica que totes les persones adultes que fan feina, fan feina per guanyar uns sous. Per això, com que tots hem estat molt bon botiguers, ens repartirà uns sous especials: galletes salades. 

De un en un, ens va dient: 
- Com que has estat molt bon botiguer, et dono una galleta.

-Com que has estat molt bona botiguera, et dono cinc galletes.

(Com podeu veure, hi ha una diferència en el número de galletes entre nens i nenes. Quan els infants se n'adonen d'aquesta diferència, succeeix això). 

Ian: Quee?? Joooo, nosotros no tenemos tantas. Yo también quiero cinco. Yo tambien he sido un bon botiguer. jooo.... (queixant-se i enfadant-se).
Gabriel: Ey! Yo quiero 5
Ian: Pero nosotros tambien ho hem fet bé
Ona: Aaaaa! Yo sé lo que pasa. Que els nins només tenen una galleta i les nines 5
Izan: Pero Toni, pero Toni!! (una mica confós i indignat).
Ian: Joo, pero por que nosotros solo tenemos una? No m'agrada este joc. 
Toni: Vos pareix just?
Ona: Aaah!!! eso es la injusticia que no es justa. En esta foto la balanza esta equilibrada porque han trabajado lo mismo. 
Ian: es muy mal que no tengamos las mismas galletas.
Izan: Toni, mañana a las nines les vas a dar 1 y a los nins, 5?

(Reflexionam que no ens agrada gens aquesta desigualtat de "sous", ja que tots hem treballat igual i tots ho hem fet igual de bé. En Toni ens explica que hi ha dones que cobren menys que els homes, pel simple fet de ser dones. Per això, demà també ens manifestam. 

5ª Foto.
En Toni ens conta la història següent (breu resum):

Hi havia una vegada, una dona que, a part d'anar a fer feina a una oficina, cada dia feia el dinar i el sopar per a tota la seva família (primera dona). A més, s'encarregava de posar la rentadora, d'estendre la roba, de planxar-la i de plegar-la (segona dona). A part d'això, s'encarregava de cuidar als seus dos fills: de despertar-los, de preparar-los els berenars, d'ajudar-los a vestir, d'acompanyar-los i d'anar-los a cercar a l'escola, de jugar amb ells, d'ajudar-los a fer els deures, d'ajudar-los a dutxar... i també, d'encarregar-se dels güelos i güeles, ja que eren majors i n'hi havia un que estava malalt (tercera dona). 

Per tota aquesta enfeinada que tenia, un dia va començar a tenir super poders i va convertir-se en una SÚPER HEROÏNA (quarta dona). 

Vos imaginau tota la feina que havia de fer? Com podia ser que pogués fer-ho tot sense poders? Coneixeu alguna súper heroïna com la d'aquesta història?
Els infants se n'adonen ràpidament que a casa tenen una súper heroïna, però també n'hi ha que se n'adonen que tenen un súper heroi. Sabeu a qui es refereixen?


8 de març
Dia Internacional de la Dona

CELEBRAM L'ANIVERSARI D'EN YASSIR

Avui, és l'aniversari d'en Yassir i ho hem celebrat així com toca. Li hem cantat la cançó de l'aniversari unes quantes vegades, li hem preparat la corona amb els nostres noms, li hem dit paraules i frases pulides i ha bufat la coca que va preparar la seva mamà. Una coca que ha volat de tan bona que ha estat! Esperem que hagis tingut molt bon dia i molts d'anys i bons, Yassir!

SARA: EMPRESÀRIA

SEGUIM TREBALLANT LA LECTOESCRIPTURA

Fa un cert temps, vos vam explicar com treballam la lecto a la nostra classe. Aprofitant els desdoblements dels dimarts i dijous, seguim esforçant-nos per anar adquirir aquest nou i apassionant aprenentatge. Els objectius que es marca en Toni són:
- Encoratjar-nos a tots a escriure paraules.
- Veure que en cada síl·laba hi ha uns sons per escriure.
- Donar importància a les lletres inicials de cada paraula.
- Veure que escriure té una utilitat. 
A part de fer les classificacions d'imatges segons la seva inicial i relacionar cada imatge amb la seva paraula escrita, fa unes setmanes que hem començat a jugar a un joc molt divertit. Es tracta d'identificar una imatge i escriure-la seguint aquestes pautes. Si en el dau que tiram surt:
1 --> ha de sonar la lletra A
2 --> ha de sonar la lletra E
3 --> ha de sonar la lletra I
4 --> ha de sonar la lletra O
5 --> ha de sonar la lletra U
6 --> podem triar la vocal que volem que soni
Com podeu veure, la gran majoria de nosaltres estam a la fase sil·làbica de l'adquisició de la lectoescriptura (per a cada síl·laba, li posam una lletra; en el nostre cas, una vocal). Vos recordam que l'any passat vam fer una entrada en aquest bloc explicant les diferents fases d'aquesta adquisició. 
Ara només queda practicar molt i escriure molt per arribar a escriure tota la paraula sense deixar cap lletra, que ja hi ha nens i nenes de la nostra classe que ja ho fan. Ens heu d'animar a escriure a casa ja sigui:
- Fent llistes de la compra.
- Escrivint paraules que comencin per una lletra determinada.
- Fent acrònims.
- Fent llistes de categories: d'animals, de colors, de menjar, etc.
- O bé, jugant amb el joc que nosaltres jugam a la classe. El vos compartim per si el voleu imprimir i jugar. 
INSTRUCCIONS PER A FAMÍLIES:
1. Tenir molta paciència (la més important).
2. Dir la paraula molt lenta, de síl·laba en síl·laba.
3. Qualsevol escrit està molt bé (es tracta d'animar a escriure, no de desencoratjar). 
4. Les correccions han de ser en positiu, mai en negatiu.
5. Donar importància a la lletra inicial (normalment se la deixen). 
6. Una paraula que li falten lletres està molt ben escrita! A poc a poc introduiran totes les lletres de cada síl·laba.

6ª SETMANA GRUPS INTERACTIUS

Avui ha estat la darrera vegada que hem jugat amb els quatre jocs del mes de febrer, ja que dilluns anam a la Casa de la Pizza i divendres és festa. Aquesta setmana han vingut a treballar amb nosaltres na Paula (mamà de na Mariana), na Sara (mamà de n'Ian), na Yoli (mamà de na Naira i de na Leyre) i na Maria José (mamà d'en Nico). 
Avui mateix, al moment d'anàlisi i avaluació de la sessió, hem fet una votació sobre quin joc ens agradaria que continués al pròxim més. El que ha sortit per majoria ha estat el joc d'afegir i llevar amb Legos. Així que ja sabem un dels quatre jocs que hi haurà el mes de març.

Per altra banda, en Toni ha pensat que pot estar molt bé compartir amb vosaltres aquest joc per si també hi voleu jugar a casa. El tamany és ideal per a un foli dinA-3. Només necessitau descarregar-lo, imprimir-lo i començar a jugar. Molta Sort!!

CELEBRAM L'ANIVERSARI DE N'IZAN

N'Izan va complir 5 anys aquest diumenge passat i avui ho hem celebrat així com es mareix. Li hem preparat la corona amb els nostres noms i li hem cantat la cançó de l'aniversari unes quantes vegades. Ell ens ha portat una coca deliciosa però moooolt gran (no ens l'hem pogut acabar). Esperem que hagis tingut molt bon dia i moltes felicitats, Izan!
 

RUA AMB FAMÍLIES

Les imatges parlen soles! Vaja experiència més guapa que vam fer entre tots. Des de confeccionar la disfressa, a maquillar-nos en cadena, a fer el passa carrers pel poble de Sant Ferran, a esmorzar tots plegats... En definitiva, convivència! Esperam que vos agradàs tant com a nosaltres.  

5ª SETMANA GRUPS INTERACTIUS

Com que avui hem anat al teatre, aquesta setmana només hem fet grups interactius dilluns, que va venir na Maria i n'Anca (güela i mamà de n'Izan) i na Carmela (güela de n'Ona). Animam a tots els güelos a què venguin a la nostra classe, ja que ens agrada molt que venguin, que treballin i que estiguin amb nosaltres.

PRACTICA EL RELLEU DE LES ILLES BALEARS